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| 国际开放教育研究 |
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| 作 者：王向旭 刘永权 |
| 出版日期：2021/10 |
| 书 号：978-7-304-10985-1 |
| 开 本：B5 |
字 数：194千字 |
| 分 类：教育专著/学术专著 |
学 科：教育专著/学术专著 |
| 定 价：￥29.00 |
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| 内容概况 |
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| 目录 |
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第一章 绪论 1
第一节 国际比较视野下的开放教育概念辨析 2
第二节 国际开放教育研究的常识基础与演进脉络 11
第二章 国际开放教育名家述评 26
第一节 约翰·丹尼尔 26
第二节 艾伦·泰特 32
第三节 阿莎·坎瓦尔 37
第四节 斯蒂芬·唐斯和乔治·西蒙斯 41
第五节 戴维·威利 47
第六节 马丁·韦勒 53
第七节 托尼·贝茨 59
第八节 默罕默德·艾利 63
第九节 奥蒙德·辛普森 68
第三章 国际组织与开放教育发展 74
第一节 联合国教科文组织 74
第二节 经济合作与发展组织 77
第三节 英联邦学习共同体 81
第四节 国际开放与远程教育理事会 84
第五节 全球开放教育联盟 87
第六节 亚洲开放大学协会 90
第四章 国际开放教育研究的热点主题 92
第一节 开放大学 92
第二节 开放与远程学习 96
第三节 开放教育资源 103
第四节 大规模开放在线课程 109
第五节 开放获取出版 114
第五章 国际开放教育发展的历史经验与未来展望 122
第一节 国际开放教育发展的历史经验 122
第二节 国际开放教育发展的未来展望 134
第三节 总结与反思 139
参考文献 145
后记 159
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