| 高阶思维诊断与精准教学干预研究 | |||
| 作 者：姜玉莲 著 | |||
| 出版日期：2020/6 | |||
| 书 号：978-7-304-10278-4 | |||
| 开 本：B5 | 字 数：271千字 | ||
| 分 类：教育专著/论文集 | 学 科：教育专著/论文集 | ||
| 定 价：￥53.00 | |||
| 内容概况 | |||
| 本书归属国家出版基金项目（2020年度）、“十三五”国家重点图书出版规划项目“互联网+教育创新研究丛书”。以创新人才的重要品质高阶思维为切入点，利用大数据的预测功能，对高阶的常识、能力、品质及情感体验进行认知诊断，精准设定教学目标，构建高阶思维评价指标和精准教学干预策略的实施方案，，把学科核心素养和高阶思维能力培养落在实处，优化和改革学校日常课堂教学，使教学决策更为精准，从而推进创新性人才的培养。 | |||
| 目录 | |||
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