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| 数字化学习兴起和创新的基础与应用 |
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| 作 者：〔美〕乔治·韦莱斯蒂诺斯（George Veletsianos） 主编 程罡 徐鹏飞 孙迪 译 |
| 出版日期：2019/12 |
| 书 号：978-7-304-10000-1 |
| 开 本：B5 |
字 数：205千字 |
| 分 类：教育专著/论文集 |
学 科：教育专著/论文集 |
| 定 价：￥38.00 |
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| 内容概况 |
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| 聚焦于数字化学习中的新兴技术和实践，特别是社交媒体、严肃游戏、自适应App等新兴技术和开放性、用户建模等新兴实践在教育、学习和教学转型的应用成就。探讨了利用新兴技术开展教学的相关理论、整合模型和相关角色的变化，以及为增强临场感、互动性和参与性所提供的各种机会。通过教育数据挖掘和学习分析，分析了在线教育的潜力和可能性。展示了在线教育平台、个人学习环境、慕课现象等有效应用的典型教学案例。 |
| 目录 |
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第一部分 基础
第一章 定义数字化教育中新兴技术和新兴实践的特征
第二章 复杂性、混沌性和未完成态——用新兴技术开展在线教学
第三章 利用新技术进行学习的相关理论
第四章 新兴技术整合模型
第五章 互联时代的多种学习角色——当距离不再是问题
第二部分 应用
第六章 教育数据挖掘和学习分析——在线教育的潜力和可能性
第七章 新兴的实践在线教育中两个“魔灯”平台应用案例
第八章 个人学习环境研究、设计和开发中的问题
第九章 开放和社会化学习设计
第十章 慕课现象——边际学习模式下显著的 MOOC 社会学问效应
第十一章 使用基于艺术的技术营造在线课程的社区
结语
参与者
索引
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