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| 幼儿园教育活动方案精选 | |||
| 作 者：周宗清 夏君 | |||
| 出版日期：2017/8/1 | |||
| 书 号：978-7-304-08655-8 | |||
| 开 本：16开（787*1092） | 字 数：326千字 | ||
| 分 类：职教类 | 学 科：职教类 | ||
| 定 价：￥37.00 | |||
| 内容概况 | |||
| 当今，我国学前教育正处于一个蓬勃发展的时期，广大学前教育工编辑面临着一系列新的机遇和挑战。随着国家学前教育方针、政策的不断贯彻落实，人们的教育观念和实践发生了诸多变化。为了让学前教育专业学生及幼儿园教师了解当代学前教育的新观念、新方法，科学合理地设计与实施教育活动，提升教育技能和专业素养，大家依据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育引导纲要(试行)》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，按照幼儿园健康、语言、社会、艺术、科学五大领域及大、中、小3个年龄段分类，精选了有代表性的教育活动方案若干个，并编辑成册，以期使此书成为幼儿园新手教师入门的工具书，学前教育专业学生的教科书。此书以规范性、引导性、灵活性、针对性为基本宗旨，具有如下特点。 1．活动内容涵盖面广 本书涵盖了幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术五大领域课程内容。健康活动分为体育锻炼和身体保健，体育锻炼包括基本动作(走、跑、跳、钻、爬、平衡等)、技能技巧(轮滑、拍球等)；身体保健包括安全教育、心理健康、人体认识、生活习惯等。语言活动包括文学、讲述、阅读、语言游戏、谈话等。科学活动分为科学探究和数学认知，科学探究包括探究与发现、观察与记录、认识事物与现象等；数学认知包括数的概念、数的分解、数量关系、形状与空间关系等。社会活动包括人际交往、社会适应等。艺术活动分为音乐和美术，音乐活动包括歌唱活动、韵律活动、节奏乐、音乐欣赏、音乐游戏等；美术活动包括绘画、手工、美术欣赏等。综合、主题活动即幼儿园半日活动，包括学习活动、游戏活动、户外活动、生活活动等。 2．活动方案撰写规范 本书中的每个活动方案都包括设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动资源6个方面的内容，旨在为学前专业学生、幼儿园教师提供规范的活动方案模板。 设计意图一般从幼教理论依据的提出、幼儿身心发展现状及开展此活动的教育意义几方面来阐述“为什么要设计这个活动”。 |
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| 目录 | |||