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幼儿园教育活动方案精选
作    者:周宗清 夏君
出版日期:2017/8/1
书    号:978-7-304-08655-8
开    本:16开(787*1092) 字    数:326千字
分    类:职教类 学    科:职教类
定    价:¥37.00
 内容概况
   当今,我国学前教育正处于一个蓬勃发展的时期,广大学前教育工编辑面临着一系列新的机遇和挑战。随着国家学前教育方针、政策的不断贯彻落实,人们的教育观念和实践发生了诸多变化。为了让学前教育专业学生及幼儿园教师了解当代学前教育的新观念、新方法,科学合理地设计与实施教育活动,提升教育技能和专业素养,大家依据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育引导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,按照幼儿园健康、语言、社会、艺术、科学五大领域及大、中、小3个年龄段分类,精选了有代表性的教育活动方案若干个,并编辑成册,以期使此书成为幼儿园新手教师入门的工具书,学前教育专业学生的教科书。此书以规范性、引导性、灵活性、针对性为基本宗旨,具有如下特点。
1.活动内容涵盖面广
本书涵盖了幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术五大领域课程内容。健康活动分为体育锻炼和身体保健,体育锻炼包括基本动作(走、跑、跳、钻、爬、平衡等)、技能技巧(轮滑、拍球等);身体保健包括安全教育、心理健康、人体认识、生活习惯等。语言活动包括文学、讲述、阅读、语言游戏、谈话等。科学活动分为科学探究和数学认知,科学探究包括探究与发现、观察与记录、认识事物与现象等;数学认知包括数的概念、数的分解、数量关系、形状与空间关系等。社会活动包括人际交往、社会适应等。艺术活动分为音乐和美术,音乐活动包括歌唱活动、韵律活动、节奏乐、音乐欣赏、音乐游戏等;美术活动包括绘画、手工、美术欣赏等。综合、主题活动即幼儿园半日活动,包括学习活动、游戏活动、户外活动、生活活动等。
2.活动方案撰写规范
本书中的每个活动方案都包括设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动资源6个方面的内容,旨在为学前专业学生、幼儿园教师提供规范的活动方案模板。
设计意图一般从幼教理论依据的提出、幼儿身心发展现状及开展此活动的教育意义几方面来阐述“为什么要设计这个活动”。
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