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评论人
学前心理学
作    者:曹映红 胡孝义
出版日期:2017/9/2
书    号:978-7-304-08660-2
开    本:16开(787*1092) 字    数:376千字
分    类:职教类 学    科:职教类
定    价:¥38.00
 内容概况
   在各级各类学校学前教育专业的课程体系中,  “学前心理学”是一门重要的专业必修课。通过该课程的学习,学生既能增加专业理论常识,也能提高解决实际问题的专业能力。本课程的目标任务是引导学生了解有关心理学的常识、熟悉学前儿童心理的发展特点,在此基础上学会根据学前儿童心理特点组织开展教育教学活动。
本书针对职业院校学生的学习特点,结合当前幼儿教育的实际需要,借鉴了国内外有关专家学者的著论编撰成书。主要特点如下。
(1)内容全面,系统性强。本书是根据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》及幼儿园教师资格考试大纲中“保教常识与能力”部分关于“学前儿童发展”规定的内容和要求编写的,以项目、任务等方式呈现相关内容。这些内容系统地阐述了学前儿童心理发展的特点及相关的教育问题,常识体系较为全面。非常适合广大准幼儿教师和想从事幼儿教育的人员学习和备考使用。
(2)常识简明,实践性强。本书各项目的常识阐述,力图将抽象的理论常识简明化,使其内容贴近实际,适合学生学习,注重学生实践技能和理论水平的提升,突出实用性和操作性。在编写体例上,强调案例的大量运用,每个项目都以导知识题导入,在正文中设置有案例分析、资料贴吧、问题和讨论等栏目,形式生动活泼,可读性强。
(3)框架引领,常识结构性强。在每个项目下,都根据“考试大纲”的要求列出了对应的学习目标和任务,这有利于学习者把握本项目的重点,更好更快地掌握相关的重要内容。每个项目后还有项目小结、常识巩固和幼儿教师资格考试模拟练习,有助于学习者概括常识要领,形成结构性常识和系统性常识,帮助学习者记忆、理解和备考。
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