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评论人
键盘与幼儿歌曲伴奏 第二册
作    者:王祥煜
出版日期:2017/6/1
书    号:978-7-304-08325-0
开    本:16开(787*1092) 字    数:258千字
分    类:职教类 学    科:职教类
定    价:¥30.00
 内容概况
    目前,中等职业学校学前教育专业钢琴教材版本多样,多数学校使用高职钢琴教材,由于常识结构较深,技能技巧进度较快,难以适应中职学生的发展需求;还有的学校教师根据学生情况,自己选择教材,造成教学计划随意.针对性不强,教学中只重视钢琴弹奏的专业性,而忽视了幼教工作的实用性等问题;学生毕业后到工作单位只会照谱弹奏,不会弹唱儿歌,即兴伴奏能力较差.甚至有的学生在一首儿歌伴奏中从头至尾都用一个主和弦进行伴奏。
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。规范专业建设,创新教材建设机制,促进中等职业教育钢琴专业技能课程改革.在经过广泛的社会调研,听取行业专家意见的基础上,结合中职教学实践,按照“五个对接”的教学改革要求,大家编写了中职学前教育专业《键盘与幼儿歌曲伴奏第一册》~《键盘与幼儿歌曲伴奏第三册》教材。
本教材打破传统学科课程体系,针对实际工作任务需要,以培养职业能力为本位,重新组织和设计教学内容。教学内容涵盖典型工作任务、理论常识、操作技能及学习评价,选用具有儿童音乐形象的儿歌和民族歌曲作为练习曲.从而使学生更好地了解儿童音乐与民族音乐,在提高技能的同时,很好地表现音乐形象。选用带有伴奏的儿童歌曲,目的是使学生在即兴伴奏的基础上,丰富伴奏语言与伴奏手法,提高儿歌伴奏的音乐表现力,并学会移调。另外为提高学生的音乐素质,丰富学生的音乐常识,选用了一些中外著名的中小型乐曲。教材形式图文并茂、形象生动、步骤清晰、趣味性强,具有很强的操作性与实践性。儿歌伴奏部分,针对学生的能力和幼儿园音乐教材的特点,使用简谱记谱法,结构合理,具有较强的内在一致性和系统性。
本教材根据学年教学计划分为三册,选取了较多的练习曲、乐曲、儿歌伴奏曲及大小调儿歌,包含了钢琴弹奏的基本技能技巧与儿歌伴奏常识.儿童音乐形象鲜明,对提高学生的能力与素质有很大帮助。教师在教学中可根据钢琴教学的特点与学生具体情况,有选择地使用。
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