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南非大学研究
作    者:李林曙等
出版日期:2015-12-1
书    号:978-7-304-07594-1
开    本:B5 字    数:203千字
分    类:教育专著/论文集 学    科:教育专著/论文集
定    价:¥39.00
 内容概况

   远程高等教育是非洲高等教育发展最重要的引擎之一。在非洲,远程高等教育的办学模式各不相同,既有一元模式,代表机构如世界上巨型开放大学之一——南非大学;也有二元模式.代表机构如罗德斯大学;还有联盟模式,代表机构如近年来发展迅猛的跨国合作的非洲虚拟大学。这些大学都为非洲高等教育的发展和教育公平的实现做出了努力,也为世界开放与远程教育的发展做出了卓越的贡献。因此,对非洲远程高等教育发展的研究成为大家所关注的领域,南非大学成为大家研究的优先选择。
   南非大学的历史可追溯到1873年根据皇家宪章建立的好望角大学,发展至今已有140多年。南非大学历经考试大学、函授大学、远程大学、网络大学四个阶段,目前拥有南非最为庞大的学生规模,最为庞大的黑人学生群体,多学科的教育条件和师资。分散在南非各地的校区和学习中心,社会认可的办学质量和政府的充分支撑。
   鉴于对这所大学的系统研究能够加深大家对它的认识,更好地借鉴其发展经验,大家开展了对这所大学的专门研究并完成了本书。在体例上,大家遵照“世界开放大学案例研究丛书”的统一要求,以开放大学办学的关键问题为主要研究对象;在方法上,以文献分析、访谈为主;在内容上,以相关事实的呈现与综述为主,以进一步的分析研究为辅。
   全书共十章,对南非概述、南非高等教育发展、南非远程高等教育发展以及南非大学的创建背景与发展历程、组织架构与管理运行、教师与学生、教学与科研、内部和外部质量保证、支撑与服务等方面进行了较为全面的先容与分析,总结其特点、优势与问题.并得到了富有价值的归纳性的启示。具体而言:第一章是对南非国家概述的概况,突出了南非的历史、政治、经济、学问与教育等方面的综合发展;第二章对南非高等教育的发展历史与现状进行了论述,突出了南非大学在南非高等教育系统发展中的重要地位和作用:第三章对南非远程高等教育的发展历程与现状进行了论述.突出了远程高等教育以及南非大学在推动南非高等教育发展中的重要贡献.并从地位与作用、使命与任务、发展模式、类型与规模、质量保证以及国际化六个方面呈现了近期南非远程高等教育的轮廓。第四章对南非大学的创建背景与发展历程及现状进行了分析.提出其历经考试大学、函授大学、远程大学与网络大学四个阶段的基本判断。第五章对南非大学的组织、管理机构与职能以及远程学习管理与运行机制进行了先容。第六章对南非大学的教师与学生进行了分析.包括数量规模、性别分布、种族分布、研究水平等。第七章对南非大学的教学与科研进行了分析,包括教学内容、教学形式、教学改革与教学评价,以及科研机构、科研奖励、学科研究及科研激励项目等。第八章对南非大学的支撑与服务进行了分析,包括学生支撑框架、教学支撑服务、财政支撑服务、基础设施建设服务等。第九辛对南非大学的质量保证与监控进行了研究,包括质量观、内部质量保证机构、制度与过程,以及外部质量监控与评估体系。第十章对南非大学的发展进行总结与分析,对南非大学最新发展战略进行先容,并结合前述各章提出对中国开放大学建设的启示。
   附录部分对南非大学的重要政策进行了梳理,包括南非高等教育质量保证委员会院校审核标准体系,南非大学的开放远程学习政策、质量管理与保证政策、课程政策、研究政策以及学生准则等。
   虽然课题组已经做出了很大的努力,但最终的成果与最初的设想仍然有一定的差距。书中的疏漏和错误之处,敬请读者不吝赐教,以便及时补正和进一步研究完善。

 

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