改革开放以来，我国社会与经济高速发展，城市化进程日益加快，城市规模不断扩大，城市人口不断增加，造成城市交通拥堵和环境污染不断加剧，严重影响了人们的工作和生活，制约着城市的绿色生态建设和可持续发展。在这一背景下，解决我国城市交通问题的根本出路在于优先发展以轨道交通为骨干的城市公共交通系统。
城市轨道交通具有运量大、速度快、安全、准点、保护环境、节约能源等特点，是城市交通系统的骨架和脉络，是现代化城市的标志。截至2013年年底，我国已经建设运营的城市轨道交通系统达到80条，运营总里程达到2400km,并逐渐形成以地铁、轻轨、单轨、有轨电车和市郊铁路等多种类型并举的城市轨道交通建设新格局，在城市发展中起到了越来越重要的作用，为城市经济的发展做出了巨大的贡献。
伴随着城市轨道交通的快速发展，高新技术的应用必须依靠大量高素质和精技术的专业人才。现在，许多院校纷纷开设城市轨道交通运营管理专业,培养城市轨道交通专业人才。同时，一些院校却忽视了建设理论常识丰富、操作技能过硬的城市轨道交通方面的专业培训教材，尤其是中等职业教育领域的系统教材缺乏。因此,中央广播电视大学出版社组织编写了这套教材，以满足我国城市轨道交通发展的需要。
本教材从中等职业教育理论和实训操作的层面出发，结合中职生的特点，具有理论浅、内容新、应用多、学得活等特点，大大降低了理论深度，加强了技能实践环节。本教材具有以下特点:
一是以就业为导向确定教材编写思路。本教材根据中等职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、突出职业道德教育和职业技能培养的原则，以城市轨道交通运营管理岗位需要的常识、能力和素质为要求，确定教材的编写思路，既要给学生提供运营管理的必备常识，也要培养学生运营管理和经营管理的能力，更要突出学生综合素质和职业道德的培养。
二是以职业能力培养为核心构建教材体系。本教材以项目形式编写．以城市轨道交通系统运营管理岗位所需的理论常识和操作技能为主，对城市轨道交通运营组织和企业管理进行了详细而全面的描述。内容包括城市轨道交通运营组织、运输计划、列车运行组织、车站工作组织、车辆段工作组织、系统维护保障、企业管理、安全管理、质量管理和运营效益评价等。
三是以任务引领为主线编写教材内容。本教材从职业能力分析入手，以工作任务引领认知、情感和技能目标，让学生在完成工作任务的过程中学习理论常识和操作技能，培养学生的综合职业能力。教材内容和工作评价落实职业能力的培养，注重教材内容的实用性和针对性，实现真正的做学一体。
本教材可以作为中等职业教育相关专业的教材用书，也可以作为从事城市轨道交通相关职业的专业人才的参考用书，各项目参考学时如下：绪论(2学时)，项目1(10学时)，项目2(10学时)，项目3(12学时)，项目4(12学时)，项目5(8学时)，项目6(8学时)，项目7(10学时)，项目8(10学时)，项目9(8学时)，项目10(6学时)。
本教材由上海市城市建设工程学校(上海市园林学校)的徐杰、石泉和陈立峰共同设计全书的框架及编写思路，具体编写分工如下：徐杰负责编写绪论、项目1、项目2、项目3和项目5；石泉负责编写项目4、项目6和项目8；陈立峰负责编写项目7、项目9和项目10。由徐杰负责完成全书的统稿工作。
本教材在编写过程中得到了上海申通地铁集团有限企业以及同济大学交通运输学院众多专家、学者的大力支撑和帮助，在此向他们表示衷心的感谢！本教材还参考引用了国内外许多专家、学者发表的有关城市轨道交通的文献，部分城市轨道交通企业的运营案例及相关规章，在此谨向有关专家和部门致以衷心的感谢！
鉴于编写人员的技术水平及实践经验的局限性，书中疏漏和错误之处，敬请读者反馈，以便今后修订和完善，期待广大读者和同行提出宝贵意见。
|
