齐鲁学问作为中华学问的本根主脉，以其博大的内涵，强大的生命力和穿透力，杰出的创造、传承者，为人熟知和敬仰。若说中华学问是一棵枝繁叶茂、广布荫泽的参天大树，振叶寻根，其根是齐鲁学问；若说中华学问是一条奔涌不息，蕴蓄力、自净力超凡的文明之河，追源溯流，则其源也是齐鲁学问。甚至从某种意义上说，没有齐鲁学问的滋养和规引，就没有中华学问的厚重与雅正；不熟悉齐鲁学问的形态和特点，也就不可能真正了解和把握中华传统学问的基本构架及精神实质。
在当前各高校举行的通识教育中，往往把学问教育特别是地域学问的教育作为主要内容。而齐鲁学问所独有的属性和特质，就决定了开设齐鲁学问课，不仅对地处齐鲁的高校有必要，对属于其他地域、学问圈的高校，同样具有重要意义。
齐鲁学问的辉煌时期虽然已经过去，但如果以“古为今用”的辩证眼光来审视、评判它，仍能发现蕴含其中的深远历史意义和重大现实意义。学习、研究齐鲁学问，大而言之，可以为我国的学问建设、经济繁荣、社会发展，提供强大的思想动力和精神养料；小而言之，能够提高个体公民尤其是青年学子的学问修养和审美素养，培养他们的健全人格和高尚品德，增进其热爱祖国、热爱家乡的自觉意识和乡土情感。
研究齐鲁学问的论著汗牛充栋，类似乃至与本书同题的教材也屡见不鲜。为了从浩如烟海的研究齐鲁学问的各类成果中脱颖而出，大家在本书编写过程中，集思广益，穷搜博采，避易就难，避稳求变，以期在有限的篇幅内，把当今学术界研究齐鲁学问的主要成果、基本观点和最新动态融汇涵纳。同时，考虑到青年学子的阅读习惯和学习需要，大家还在内容的选择、编排上，刻意下了一番苦功夫。 |
