| 数字校园综合解决方案 | |||
| 作 者：刘雍潜 孙默 | |||
| 出版日期：2015-03 | |||
| 书 号：978-7-304-06890-5 | |||
| 开 本：787×1092 1／16 | 字 数：680千字 | ||
| 分 类：教育专著/论文集 | 学 科：教育专著/论文集 | ||
| 定 价：￥80.00元 |  |
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| 内容概况 | |||
| 《数字校园综合解决方案2015》的出版，是中央电化教育馆贯彻落实中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的精神，继续落实《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》，促进教育信息化发展进程的重要举措，也是中央电化教育馆继《数字校园综合解决方案2014》工作的延续和发展。大家出书的目的是：为广大中小学校提供符合当前信息化建设与应用所需的数字校园方案、设备、资源和教学实践模式．推动区域教育综合改革，促进区域教育均衡发展，普遍提升教育质量：通过信息技术助力教育教学模式、教研模式、科研模式和管理模式的变革，实现从“有学上”到“上好学”的教育内涵发展。 中央电化教育馆从2009年开始，组织力量从研究“班班通”、“数字校园”的内涵、分类、关系、模式等要素入手，出版了《班班通综合解决方案》、《班班通综合解决方案(二)》、《数字校园综合解决方案》、《数字校园综合解决方案2014》等一系列书，分别从区域教育技术部门领导、基层学校管理者(校长)以及一线教师三个层面提出了引导性方案。该系列书出版后受到了各级电化教育馆、装备部门和地方教育技术工编辑、校长和企业的好评，成为协助他们实践工作的工具书，推动、引领了各地“班班通”、“数字校园”、“区域教育信息化”的建设与创新应用工作。 现在大家手里拿着的这本《数字校园综合解决方案2015》，紧追信息化教育应用的前沿，从云计算、未来学校、物联网、3D打印、微课程等角度提出了数字校园、智慧校园建设的背景、特征等，强调有条件的区县在建设数字学校时，应尽量以区县为单位进行“顶层设计”，以促进师生的发展为出发点和落脚点，强调建设之前要进行科学规划、研究引领、试点先行，在探索研究的基础上进一步开展软硬件环境建设。强调以教育教学应用为导向，由点到面，逐步拓展，积极响应国家有关政企合作的文件和精神，在严格、科学论证的基础上探索“企业参与建设、政府购买服务”的新模式。“政府引导、企业参与、学校应用、服务驱动”是新时期我国教育信息化工作推进的基本方针。 全书共分九章。前八章为数字校园解决方案，重点先容数字校园的概念与内容、区域推进数字校园建设、数字校园之教育变革、数字校园之应用与服务、数字校园之网络基础设施、数字校园之终端解决方案、数字校园之数字资源和数字校园之可持续发展。力图通过对数字校园的解读来促进数字校园的深入运用，使各级教育信息化建设的决策者、管理者在建设数字校园的过程中坚持以人为本，以应用和服务为引导，提升数字校园建设的效果、效率和效益。第九章为数字校园建设解决方案与主要产品先容，展示了中央电化教育馆推荐的解决方案、软硬件产品，为各学校搭建软硬件环境、配置资源提供参考。本书所有产品均已通过中央电化教育馆检测。 |
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