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| 中草药基础 |
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| 作 者：唐已婷、兰进 |
| 出版日期：2015-01 |
| 书 号：978-7-304-06799-1 |
| 开 本：787×1092 1／16 |
字 数：257千字 |
| 分 类：职教类 |
学 科：职业教育 |
| 定 价：￥22．00元 |
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| 内容概况 |
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中草药是祖国医学的一个重要组成部分，我国的中草药资源种类及数量均居世界之首。中草药具有取材天然、作用平稳、毒副作用小等西药无法比拟的独特优点，越来越引起人们的高度重视。本书主要是为配合我国农业种植业结构的调整，适应中草药生产的需要，满足人们学习和认知中草药的需求而编写的。本书既可作为种植类专业高职高专教育、成人教育课程教材，也可供中草药生产者和经营者及相关技术人员培训学习参考。
作为高等农业职业学校的种植类专业基础课教材，本书的编写内容及方式既要满足现代高等职业教育的特点，又要满足种植业发展对专业技术人员综合能力的需求。编者结合中药产业发展和实际岗位需求，同时参考了国内外的最新研究进展，对中草药基础研究的现状做了比较系统的阐述，力求理论联系实际、深入浅出、概念准确、叙述简明、图文并茂。本书配合生产实际的岗位需求，强化理论常识的同时，更注重对基本技能的培养。全书包括10个项目，主要描述了认知中草药基础、中草药繁殖及驯化、中草药规范化栽培、中草药的鉴定，以及识别各类中草药包括根及根茎类中草药、花类中草药、种子果实类中草药、全草类中草药、皮类中草药、真菌类中草药的来源、生产、采制、功效和用途等常识。
本书在内容组织结构上，各项目采用问题引入式，在导学部分提出产业的实际和潜在问题，引发学生学习兴趣，通过紧密结合学习内容，使学生直观了解在学习该教材时可能解决的问题：通过实训、自我评价与反馈活动，将常识、技能相结合，紧密联系产业的发展，并结合自我评价与反馈适时激励学习，并通过常识拓展，不断追踪行业的前沿发展，发挥课程的基础桥梁作用。通过对本课程的学习，能够运用植物分类学常识和先进的科技手段确定中药原植物的种名，避免误采、误种、误用，确保药材来源准确；提高中药材及其制剂的质量，保证用药安全、有效；为扩大利用和保护天然药物资源奠定基础；弄清近缘种类的分布、生态环境、资源的蕴藏量、濒危程度、利用现状等，保护野生资源，创造条件引种栽培。
本教材编写工作分工如下：项目1由唐已婷(国家开放大学，副教授)编写，项目2由兰进(中国医学科学院药用植物研究所，研究员)、赵杨景(中国医学科学院药用植物研究所，研究员)编写，项目3由赵杨景、初敏(国药乐仁堂河北药业有限企业，主任药师)编写，项目4由兰进、初敏编写，项目5和项目7由丁万隆(中国医学科学院药用植物研究所，研究员)、兰进、唐已婷编写，项目6由秦枫(江苏农牧科技职业学院)、孙健(北京农业职业学院)编写，项目8和项目9由唐已婷编写，项目10由兰进、陈向东(中国医学科学院药用植物研究所，副研究员)编写，实训部分由陈向东编写。全书由唐已婷和兰进修改并统稿。 |
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