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网络课程的建设与教学运行
作    者:冯立国
出版日期:
书    号:978-7-304-06504-1
开    本:B5 字    数:135千字
分    类:教育专著/学术专著 学    科:教育专著/学术专著
定    价:¥21.00元
 内容概况

    远程教育已在全世界范围内成为学历教育、非学历教育、培训的主要形式之一,开放大学、企业大学、网络学院(或网校)、在线大学等从事远程教育的机构推动着远程教育的快速发展,网上教学(也称为在线教学、网络教学)逐步得到社会的认可,在一些教育发达国家(如美国)网络教育已进入教育的主流。远程教育的核心是课程教学,课程网上教学如何设计、开发、组织实施与管理是网络教育从业者的主要工作,这也直接关系到远程教育机构的教育质量和品牌竞争力。网络教育的从业者可能都会提到网络课程,但对网络课程认识却大不相同,虽然理论界和研究领域一致认为网络课程包含完整的课程教学,但实践工作中,往往会出现将网络课程和网络资源混同的情况。本书强调网络课程对“课”和“程”的并重,认为网络课程可以等同为“课程网上教学”,以突出网络课程并非只有设计开发,更需要教学运行和教学组织实施。
    本书是在吸取远程教育理论的基础上,结合中国远程教育的实践,尤其是国家开放大学(是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建的新型大学)多年的工作经验,研究、总结成稿,旨在为远程教育机构(特别是远程学历教育机构)提供组织网络教学的借鉴材料,为网络教育教师设计开发网络课程、实施网上教学过程提供可实践操作的参考资料,为网上教学的管理人员提供网上教学管理的流程和质量保证及评价的策略方法,从而保证和提高课程网上教学质量。
    本书可作为网络教育教师和管理人员的学习、工作指南,也可作为远程教育教学设计、技术人员的学习材料,感兴趣的远程教育研究人员可将此书作为研究资料。

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