首都师范大学全日制教育硕士培养目标是培养高质量的教师,导师组倾注了大量心血。在不久前召开的课程设置讨论会上,导师组决定,大学导师和中学导师都着力培养学生教学和科研的发展潜力。其中,最重要的是要培养学生的学习能力和意识。本论文集便是基于这样的一种努力。虽然这些学生的学习和研究还显稚嫩,但是,从他们的阅读和思考中,也可以管窥英语教学的一些发展和时代前沿。