根据教育部《关于委托各专业类教学引导委员会制(修)定“高等职业教育专业教学基本要求”的通知》(教职成司函[2011]158号)的文件要求，教育部高职高专交通运输类专业教学引导委员会在研制专业教学引导文件的基础上，组织了交通运输类专业教学标准的制定工作。经广泛调研、多次研讨和反复修改，于2012年报审通过了“公路运输与管理”等22个交通运输类专业教学准。
专业教学标准的研制，以校企合作为平台，在专业调研、人才需求分析和交通运输类专业建设与教学改革现状分析的基础上，通过与从事交通运输行业、企业和专业教学的一线行业专家和教学专家共同分析论证，对各专业所涵盖的岗位(群)进行了职业能力和典型工作任务分析，根据实际工作任务、工作过程和工作情景，构建以项目导向课程为主体的具有本专业特色的课程体系。按照专业发展规律和学生常识认知能力，通过“理实一体”教学，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式，将学生的综合素质和能力培养，穿插于整个教学过程中。本专业教学标准，积极探索课程体系设置和人才培养模式的创新，努力把国家对专业建设的相关要求和专业教学改革的成果吸取到专业教学标准中。经统计，参与起草专业教学标准的专家有200多人次；参与起草专业教学标准的院校有40多所；参与的交通运输行业协会、交通运输企业等达近百家。 |
