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信息化探究学习-设计与案例 |
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作 者:张嘉志 |
出版日期:2011-12 |
书 号:978-7-304-05344-4 |
开 本:B5 |
字 数:211千字 |
分 类:教育专著/论文集 |
学 科:教育专著/论文集 |
定 价:¥36.00元 |
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内容概况 |
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探究学习是全球教育改革倡导的重要教学方式之一。胡锦涛总书记2010年7月在全国教育工作会议上的讲话中指出:“教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。……创新教育教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生好奇心,发挥学生主动精神,鼓励学生进行创造性思维,改变单纯灌输式的教育方法。” 探究学习作为一种以学生为中心的教学方式、学习方式,更利于调动学生的学习主动性、积极性,更利于培养学生的实践能力与创新精神,更利于发展学生的高层次思维。信息技术为学生开展探究学习提供了新的手段、新的认知工具,这种技术与教学理念、教学方法的结合,为改变传统课堂教学学问,转变学生的学习方式,培养学生终身学习的能力提供了新的思路。 |
目录 |
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