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| 高等数学基础 | |||
| 作 者：王玉华 赵 坚 | |||
| 出版日期：2011-04 | |||
| 书 号：978-7-304-04548-7 | |||
| 开 本：185mm×230mm | 字 数：220千字 | ||
| 分 类：职教类 | 学 科：职业教育 | ||
| 定 价：￥22．00元 |  |
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| 内容概况 | |||
| 高等数学是高职高专院校各专业必修的一门公共基础课，本书是面向这门课程的教、学一体的教材。 本书基于高职教育教学的特点，结合高职学生数学基础，对常识内容采用模块化编排方式，分为函数微分学、一元函数积分学、数学学问三个模块。在编写思路上，以体现数学思想、掌握数学基础常识为基本点，使学生通过学习数学常识，掌握解决问题的思想和方法，提高解决实际问题的能力。在编写过程中，每个常识模块设为“案例研究”、“抽象归纳”、“能力训练”部分，力求体现高职教育理念，根据高职教育目标要求，突出基本计算能力和应用能力的训练。具体体现在以下几方面。 (1)常识模式化。按照现代职业教育“三段论”模式，第一为案例研究，通过生产实际和生活案例，吸引学生的学习兴趣；第二为抽象归纳，通过对案例的研究，引入数学概念和一般规律；第三为能力训练，通过针对性练习，对所学内容起到复习、巩固、提高的作用。 (2)教学简易化。本着“必需”和“够用”的原则，淡化了数学理论的证明和复杂公式的推导；在内容安排设置上，以基本概念、基本计算为主，突出培养计算能力和解决问题的能力；在教学过程设计上，贴近学生与教师，采用数形结合方法，尽量用图形和数表直观地描述定义、定理，语言简洁、精炼。引例源于实际，难易程度适宜。全书易教好学，体现可操作性。 (3)实用工具化。数学的广泛应用性使得各个领域都用到数学这一工具。用所学常识建立数学模型、解决实际问题，是数学教学的目的。考虑到绝大多数学生都会使用计算机，增设了数学AppMATLAB 7．0内容，将手工计算转化为计算机计算，极大降低了数学计算的难度，起到为专业课程服务、为生产实践服务的作用，提高了学生学习效率和计算的准确性。 (4)学习兴趣化。数学学问素养是当今社会不可或缺的学问素养之一，培养与提高数学学问素养可使学生分析问题严谨、逻辑，解决问题灵活、理性。通过数学之美，揭示数学的应用广泛性，展示数学的魅力，增强学生学习数学课程的兴趣。 |
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| 目录 | |||
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