| 中央电大学科研究2009第1辑 | |||
| 作 者：主编 葛道凯 | |||
| 出版日期：2009-08 | |||
| 书 号：978-7-304-04681-1 | |||
| 开 本：850×1168 1/16 | 字 数：253千字 | ||
| 分 类：教育专著/论文集 | 学 科：教育专著/论文集 | ||
| 定 价：￥23．00元 | |||
| 内容概况 | |||
| 在现代社会中，技术的作用越来越大，辐射的范围越来越广，因而海德格尔径直将大家这个时代命名为“技术的时代”。在教育技术领域(包括远程教育领域)，技术的运用更被视为理所当然和天经地义，而高新技术的迅猛发展和广泛普及也的确给教育技术的拓展和渗透提供了新的契机和可能。但有许多迹象表明，技术的“误用’，“滥用”现象在教育技术领域极其严重，已经形成了某种堪称“唯技术主义”的倾向。在保持对高新技术的敏感的同时，如何避免这种技术的“误用”“滥用”现象的发生和滋长?本文拟从技术哲学的视角，对此问题展开讨论。 |
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| 目录 | |||
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