| 远程教育保障：学习支撑与策略 | |||
| 作 者：邹范林 主编 | |||
| 出版日期：2009-08 | |||
| 书 号：978-7-304-04654-5 | |||
| 开 本：B5 | 字 数：311千字 | ||
| 分 类：教育专著/论文集 | 学 科：教育专著/论文集 | ||
| 定 价：￥30．00元 | |||
| 内容概况 | |||
| 学习支撑服务是远程教育的重要支柱之一，此前已经有许多相关论著问世。大家之所以撰写本书，是由于大家感到现实中还有一些与学生学习密切相关的重要问题有待深入研究和妥善解决。例如，远程教育以在职成人为主要对象，怎样认识成人学习者的特征；针对学生个性化的自主学习，怎样采取正确的有效的学习支撑服务策略，帮助其达到学习目标；为了保证学习支撑服务落到实处，还需要采取哪些保障措施；如何对学习支撑服务的质量进行监控等。只有深入研究并提出解决问题的方法，才能够建立和完善学习支撑服务体系，使远程教育得到可持续发展。写作本书的动因正是由于远程教育中的现实需要引发的。 |
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| 目录 | |||
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