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成本会计
   本书的特色:一是突出会计能力的培养。在兼顾成本会计学科内容相对完整的前提下,着重于成本会计核算技能和方法的内容,加强了对会计职业能力的培养。二是突出学生导向。本书是为学生编写的,为便于学生对教材内容的消化吸取,每章内容开始时都指明了学习目标(包括常识目标和能力目标),并以案例作为导引;每章末尾附有章节内容概要、主要概念、复习与思考以及自测与练习,可有效帮助学生复习和掌握所学常识,并进行相关能力训练,充分体现本书的学生导向。三是突出 ……  
编辑:毛政珍、李凤、杨哲  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08786-9  定价:39.00
计算机网络技术
   本书以网络基础理论为导向,以OSI参考模型为主线,面向实际网络应用,在全面先容基本理论的前提下,着重先容计算机网络的应用技术。全书共11章,主要内容包括计算机网络基本概念、网络体系结构、物理层、数据链路层、局域网技术、广域网技术、网络层、传输层、应用层、网络操作系统和计算机网络技术实训等相关常识和技能训练项目,具有很好的针对性和实用性,可以较好地帮助教师组织“任务驱动”式教学。此外,每章后面都安排了相应练习,可以帮助读者更好地掌握 ……  
编辑:周汉清 顾里军  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08802-6  定价:38.00
企业财税金融基础
  近年来,随着我国经济的持续高速发展和经济体制改革的不断深化,国家适时出台了一系列关于企业财税与金融方面的新政策和新制度,企业在财务金融理论与实践方面也发生了许多重大的变革。因此,加强财税与金融常识的学与用已经成为各类企业经营管理人员的共识,这也是本教材出版的意义。
  高等院校是培养专业人才的主要的平台之一,决定人才质量的关键因素是学校的教学质量。在教学质量的诸多影响因素中,教材的基础性作用尤为重要。选用质量优秀、适合 ……  
编辑:杨扬、吴继良  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08753-1  定价:39.80
学前卫生学
   本书要体现学科理论性、科学性和最新的研究成果,突出实践性。鉴于此,本书在教材体例和内容上以幼儿园保健工作为基本依据,立足幼儿教师职业需求来阐明卫生学、医学、营养学、心理学、教育学等学科的常识;以促进0-6岁儿童发展为线索,将健康促进、生长发育、疾病预防、营养膳食、安全防护、保健等于儿童健康密切联系的常识和技能通过八章呈现出来,本书还对幼儿教师资格证考点予以总结,融入相应的章节,力求让学生在掌握学前儿童保健常识和技能的基础上,了解儿 ……  
编辑:朱焕芝 程文杰  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08658-9  定价:36.00
学前儿童音乐教育
  本书共分六个学习项目,主要内容包括:学前儿童音乐教育概述、学前儿童音乐教育的组织与实施、熏陶沉浸式活动的组织与实施、元素积累式活动的组织与实施、感受理解类音乐活动的组织实施、创作表现类音乐活动的组织实施、游戏体验类活动的组织实施。本教材的编写,旨在在科学、系统、全面地引导学前教育专业的学生在学习学前基础教育理论、音乐基本理论和音乐技能的基础上,结合国家对幼儿教师的培养目标,掌握构思、设计、实施、评价幼儿园音乐教学活动的教育思维和能力,以及灵活 ……  
编辑:贺绍华 邓文静  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08652-7  定价:39.80
学前儿童语言教育
    学前儿童语言教育是学前教育专业的一门实践性很强的核心课程。为了更好地研究0—6岁儿童语言的发展与教育,提高学前教育专业学生的语言教育能力,培养学生的实践能力和创新精神,大家遵循《幼儿园教育引导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的基本精神,以学前教育实际工作要求为目标,以当前国内外学前儿童语言教育领域的先进理念和创新成果为基础,编写了本书,并力求体现以下特点。
1.内容适宜。本书贯穿了学前儿童语言教育的理 ……  
编辑:陈松林 柯恒波  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08653-4  定价:38.00
学前心理学
   在各级各类学校学前教育专业的课程体系中,  “学前心理学”是一门重要的专业必修课。通过该课程的学习,学生既能增加专业理论常识,也能提高解决实际问题的专业能力。本课程的目标任务是引导学生了解有关心理学的常识、熟悉学前儿童心理的发展特点,在此基础上学会根据学前儿童心理特点组织开展教育教学活动。
本书针对职业院校学生的学习特点,结合当前幼儿教育的实际需要,借鉴了国内外有关专家学者的著论编撰成书。主要特点如下。
编辑:曹映红 胡孝义  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08660-2  定价:38.00
学前教育学
   本书分为绪论和其它九章内容,绪论部分主要阐述了与学前教育相关的概念,综述本学科“是什么”“学什么”和“怎么学”的内容;第一章主要阐述学前教育的产生和发展,帮助学生对学前教育的横向发展有初步的了解;第二章和第三章主要阐述教育者和教育对象的特征和双边关系,启发学生初步树立科学的教师观和儿童观;第四章和第五章主要阐述不同年龄段学前儿童教育的目标、任务和原则,启发学生明确并掌握不同年龄段学前儿童教育机构的相关教育法规;第六章到第八章,主要 ……  
编辑:陈勤 陈启新  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08656-5  定价:34.00
学前儿童美术教育
   艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布明确地表达出每个儿童的艺术欣赏和创作的潜能是与生俱来的,成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和敬重,禁止对幼儿进行千篇一律的训练。学前儿童美术教育不断发展到今天,那个“教师示范幼儿临摹,一味追求‘像不像、好不好’的美术教育时代”已经一去不复返了,取而代之的是充分创造条件和机会,在大自然和社会学问生活 ……  
编辑:杜素珍 刘蓉  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08654-1  定价:30.00
学前儿童健康教育
   “学前儿童健康教育”是学前教育的重要组成部分,是以实现学前儿童的身心健康为目标,全面提高学前儿童对健康的认识水平,培养学前儿童的良好习惯所实施的教育。对保障每个孩子良好人生的开端及后续学习和终身发展都起着不可逆转的作用。它通常是围绕一个健康目标而开展的,这些健康目标主要涉及学前儿童的生活教育、安全教育、体育、心理健康教育等方面。
本书立足于当前幼儿园健康教育的教学实际,力图较好地贯彻《幼儿园教育引导纲要(试行)》的基 ……  
编辑:王学敏 彭俭  出版日期:2017/9/2
书号:978-7-304-08648-0  定价:30.00
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